Narrativas de posturas bioéticas de estudiantes de la licenciatura en promoción de la salud. Estudio desde la literatura de ciencia ficción

Por Aída Sandoval Montaño

El estudio pretende encontrar huellas narrativas detonadas por la ciencia ficción y que permitan reflexionar en las maneras de pensar el mundo. Se parte de las líneas en las que se ha desarrollado este ámbito de la literatura y se consideran los escenarios a futuro que involucren nombrar en escritos las posturas bioéticas sobre la condición humana. El ejercicio se ha implementado en estudiantes de la licenciatura en promoción de la salud para sensibilizarlos en cuanto a las relaciones que existen con el resto de los seres humanos y los no humanos, incluidos los lagos, las montañas, el cielo, los ecosistemas. La propuesta de educación ambiental forma parte de una pedagogía de la afectividad y del buen vivir como respuesta a los discursos dominantes de la llamada crisis civilizatoria y del colapso planetario. La metodología de investigación es la investigación acción docente y la herramienta metodológica son las prácticas narrativas. El análisis para encontrar las posturas bioéticas se centra en “el problema es el problema”, “las personas son expertas en sus propias vidas” y en “testigos externos”. Se ha encontrado que los estudiantes se están a gusto en frases ambientales preestablecidas y que se sorprenden en lo que pueden llegar a enunciar al dialogar a profundidad con la lectura de los cuentos de la literatura de ciencia ficción actual.