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PRIMER CONGRESO INTERNACIONAL DE BIOÉTICA Y AMBIENTEVoces de la Tierra: narrativas bioéticas sobre el buen vivir
Mesa 5 : Educación ambiental y
buen vivir
Mesa 5 : Educación ambiental y
buen vivir
A
Modera: Dra. Irama Núñez Tancredi
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Entre clima, ciclones y DANAS: lo anti natural de los desastres y la necesaria descolonización de los discursos anti-vida. Los casos del huracán Otis en Acapulco, México y la Dana en Valencia, España
Beatriz Adriana Méndez Torres
Alejandro Díaz Garay
Irma Solano Díaz
Perspectiva de las Ciencias de la Educación y la Enseñanza en Línea desde Nuevos Paradigmas en Bioética y Medio Ambiente
Diana Dávila Patiño
Aprender a habitar el mundo: Educación ambiental para un futuro digno y sostenible
Emireth Aitana Mellado Lira
Narrativas de posturas bioéticas de estudiantes de la licenciatura en promoción de la salud. Estudio desde la literatura de ciencia ficción
Aída Sandoval Montaño
Infancias y juventudes para el buen vivir: educación ambiental y activismo temprano
Massiel Díaz Herrera
Beatriz Adriana Méndez Torres
Alejandro Díaz Garay
Irma Solano Díaz
Perspectiva de las Ciencias de la Educación y la Enseñanza en Línea desde Nuevos Paradigmas en Bioética y Medio Ambiente
Diana Dávila Patiño
Aprender a habitar el mundo: Educación ambiental para un futuro digno y sostenible
Emireth Aitana Mellado Lira
Narrativas de posturas bioéticas de estudiantes de la licenciatura en promoción de la salud. Estudio desde la literatura de ciencia ficción
Aída Sandoval Montaño
Infancias y juventudes para el buen vivir: educación ambiental y activismo temprano
Massiel Díaz Herrera
B
Modera: Modera: Lic. Cindell Celaya ArvizuDa click en el título para ver el resumen de la ponencia.
Expresiones Veterinarias, veinticinco años promoviendo la educación ambiental como método
Fernando Carlos Hernández
Ana María Román Díaz
Oscar Joaquín Solano Ramírez
“El mundo está seco, pero yo estoy bien”. Autopercepción del Derecho Humano al Agua Potable y Saneamiento en estudiantes normalistas
Ana Sofía Lázaro-Salazar
Crisis ecológica y pedagogías alternativas. Una revisión de la Escuela Ambiental Crítica
Domingo Rafael Castañeda Olvera
Historias de un planeta cambiante
Ulices Adolfo Carrillo
El aprendizaje situado: un enfoque didáctico para implementar una cultura de la preservación del medio ambiente en educación Media Superior
Yazmin Salinas-Contreras
Fernando Carlos Hernández
Ana María Román Díaz
Oscar Joaquín Solano Ramírez
“El mundo está seco, pero yo estoy bien”. Autopercepción del Derecho Humano al Agua Potable y Saneamiento en estudiantes normalistas
Ana Sofía Lázaro-Salazar
Crisis ecológica y pedagogías alternativas. Una revisión de la Escuela Ambiental Crítica
Domingo Rafael Castañeda Olvera
Historias de un planeta cambiante
Ulices Adolfo Carrillo
El aprendizaje situado: un enfoque didáctico para implementar una cultura de la preservación del medio ambiente en educación Media Superior
Yazmin Salinas-Contreras